De volgende onderwerpen zijn geëvalueerd: communicatie, leesonderwijs, identiteit, Leefstijl, ontwikkeling 1-2-3 en creatief. De hieronder volgende tekst is een korte terugkoppeling van wat wij als team concluderen en willen aanscherpen:
De  communicatie intern en extern. We  hebben intern goede duidelijke lijnen en de informatie naar elkaar toe wordt steeds completer. De interne communicatie met een groot team vraagt ook regelmatig aanscherping  en hier zijn we druk mee bezig.

Wat betreft de externe communicatie naar ouders, en dan voornamelijk de digitale Kwikflits waarin we alle informatie over de school zetten, constateren we dat de inhoud van de Kwikflits minder beklijft.   Dit is voor ons een punt van aandacht. Daar hebben we al ideeën voor en we gaan deze in de komende weken verder uitwerken.  De website werd ook genoemd als middel van externe communicatie, daar wordt op dit moment de laatste hand aan gelegd, zodat deze leesbaar is op Iphone, tablet etc. en dat daar op een logische manier informatie te vinden is. Aangezien de digitale Kwikflits via de aanmelding op de website loopt, maar de oude website op dit moment niet meer “in de lucht” is, hebben  alle ouders (waarvan wij hun mailadres in onze schooladministratie hebben staan)in hun mailbox de Kwikflits ontvangen. Volgende week zult u meer horen over de nieuwe website.
We hebben een levendige discussie gehad over de identiteit van de school en hoe we zichtbaar handen en voeten geven en kunnen geven aan onze identiteit. Deze discussie heeft zeker een vervolg en hierover zullen we u via de Kwikflits blijven informeren.

Het leesonderwijs. Dit onderwerp beslaat een breed terrein van ontwikkelingsgebieden en vaardigheden.  We zien een duidelijke verbetering t.o.v. de voorgaande jaren, te denken valt o.a. aan het invoeren van de leesdossiers en het protocol voor dyslexie, maar we zien ook verbeterpunten wat betreft o.a. de doorgaande lijn van technisch lezen  in de hogere groepen.

De ontwikkelingen van groep 1-2-3 en creatief zijn niet in alle deelgroepen even uitvoerig geëvalueerd en zodoende lastiger om nu in een paar woorden terug te koppelen. Het was, erop terugkijkend, een zeer vruchtbare dag, waarin er veel is besproken en waarin er veel praktisch uitvoerbare voorstellen zijn neergelegd.